maestro: Octavio Serapio Gonzalez

asignaturas:

español 1°grado

artes 2°C
CORREO ELECTRONICO : gamperboss@gmail.com

ESC.SECUNDARIA OFIC. 0680 “JUANA DE ASABAJE”

TURNO VESPERTINO

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

“APRENDIZAJES EN CASA”

NOMBRE DEL DOCENTE: OCTAVIO SERAPIO GONZÁLEZ                                                           ASIGNATURA: ESPAÑOL I

GRADO: 1º                GRUPOS: A, B y C                                                                                            TRIMESTRE: III

ESTRATEGIA	APRENDIZAJES ESPERADOS	ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA	MATERIALES
ü  Cuadro sinóptico ü  Lectura de comprensión ü  Exploración de información	PRIMERA SEMANA	ü  Elabore un cuadro sinóptico sobre las características y función de las cartas formales, retomando la información de su libro de texto de la página 152 y 153. ü  Enumere de manera ordenada del 1 al 7 los elementos ubicados en su libro de texto en la página 154 y 155 en los círculos rojos. ü  Con base al ejemplo de carta de recomendación ubicada en su libro de texto en la página 155, elabore uno similar en su libreta.	ü  Libro de texto ü  Libreta ü  Plumas ü  Regla ü  Colores
	ü  Explora varios modelos de cartas formales, identifica sus semejanzas y diferencias y, a partir de ellas, reconoce sus características comunes de forma y contenido. ü  Escribe una carta formal en la que plantea un asunto particular. ü  Usa fórmulas convencionales de entrada y de despedida. ü  Reflexiona acerca de la necesidad y capacidad humana de solucionar conflictos por medio del lenguaje.
ü  Relación de columnas ü  Mapa conceptual ü  Llenado de tabla de información.	SEGUNDA SEMANA	ü  Relacione las preguntas con sus respuestas usando líneas de diferente color; en la página 156 de su libro de texto actividad IV. ü  Elabore un mapa conceptual en su libreta con el tema “cartas formales”. Tome como base la información de su libro de la página 158. ü  Pase y conteste el cuadro de la página 160 de su libro de texto en su libreta. Apóyese de la información vertida en la página 161 de su libro de texto.	ü  Libro de texto ü  Libreta ü  Plumas ü  Regla ü  Colores
	ü  Explora varios modelos de cartas formales, identifica sus semejanzas y diferencias y, a partir de ellas, reconoce sus características comunes de forma y contenido. ü  Escribe una carta formal en la que plantea un asunto particular. ü  Usa fórmulas convencionales de entrada y de despedida. ü  Reflexiona acerca de la necesidad y capacidad humana de solucionar conflictos por medio del lenguaje.

VILLA NICOLAS ROMERO A 1 DE ABRIL DE 2020

                                      ATENTAMENTE                                                                                                                           DIRECTOR ESCOLAR

                     __________________________________                                                                                                         

                     PROFR. OCTAVIO SERAPIO GONZÁLEZ                                                                                         PROFR. FRANCISCO ROSAS NIETO

ESC.SECUNDARIA OFIC. 0680 “JUANA DE ASABAJE”

TURNO VESPERTINO

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

“APRENDIZAJES EN CASA”

NOMBRE DEL DOCENTE: OCTAVIO SERAPIO GONZÁLEZ                                                           ASIGNATURA: ARTES VISUALES II

GRADO: 2º                GRUPOS: C                                                                                            TRIMESTRE: III

ESTRATEGIA	APRENDIZAJES ESPERADOS	ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA	MATERIALES
ü	PRIMERA SEMANA	ü  Seleccione 20 imágenes que son empleados globalmente, las dibuje en su libreta (máximo cuatro dibujos por página) y escriba su significado. Ejemplos: Ψ-@-♥-ꝏ.	ü  Colores ü  Lápices ü  Libros ü  Revistas ü  Libreta ü  Regla
	ü  Distingue las cualidades estéticas de una diversidad de manifestaciones de artistas visuales del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
	SEGUNDA SEMANA	ü  Diseñar 5 imágenes publicitarias en hojas blancas considerando valores simbólicos y estéticos durante el proceso. Tales como: propósito, público al que va dirigido, colores, entre otros.	ü  Colores ü  Lápices ü  Revistas ü  Regla
	ü  Analiza su entorno para identificar los recursos de la imagen publicitaria.

VILLA NICOLAS ROMERO A 1 DE ABRIL DE 2020

                                      ATENTAMENTE                                                                                                                           DIRECTOR ESCOLAR

                     __________________________________                                                                                                         

                     PROFR. OCTAVIO SERAPIO GONZÁLEZ                                                                                         PROFR. FRANCISCO ROSAS NIETO