MAESTRA SOFIA REYES LORA
ASIGNATURAS:
ED FISICA
ARTES
CORREO: sofipreciosa68@gmail.com
ESC. SEC OF. 0680
“JUANA DE ASBAJE”
ESTRATEGIAS Y
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
”APRENDIZAJE EN
CASA
NOMBRE DE DOCENTE: SOFIA REYES LORA
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
GRADO: 1°. GRUPO
(S) “A Y B“ PROGRAMA TRABAJO PARA DOS SEMANAS
Actividades para el fomento de estilos de
vida saludable
ESTRATEGIA
|
APRENDIZAJES ESPERADOS
|
ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
|
Actividades de promoción
y cuidado de la salud. Se pueden organizar pláticas sobre alimentación,
adicciones (alcoholismo, tabaquismo, drogadicción, etc.), prevención de
infecciones de transmisión sexual (como el VIH/sida), y beneficios del
ejercicio físico para el organismo;
|
Bloque III Activo mi
cuerpo, cuido mi salud.
• Realiza actividad
física en forma habitual para mantener un estilo de vida activo y saludable.
|
Elaborar en fichas de
trabajo capsulas informativas sobre los temas tales como: “las adicciones”,
“enfermedades de
transmisión sexual” y “beneficios del ejercicio físico”
NOTA: realizar 10 fichas
por tema y dar a conocer 3 por día solo entre semana
|
Actividades de promoción
y cuidado de la salud. Se pueden organizar pláticas sobre alimentación,
adicciones (alcoholismo, tabaquismo, drogadicción, etc.), prevención de
infecciones de transmisión sexual (como el VIH/sida), y beneficios del
ejercicio físico para el organismo;
|
• Expresa la importancia
del uso de su tiempo libre para llevar a cabo acciones que le ayuden a cuidar
la salud.
|
Después de comer,
comentar a sus padres acerca de la actividad de las fichas y comentarlas en
familia diciendo: “Sabían que” y leerles una o dos fichas por día y
comentarla.
NOTA: Invitar a su
familia a realizar una rutina de activación física de por lo menos 10 minutos
|
ESC. SEC OF. 0680
“JUANA DE ASBAJE”
ESTRATEGIAS Y
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
”APRENDIZAJE EN
CASA
NOMBRE DE DOCENTE: SOFIA REYES LORA
ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
GRADO: 2°. GRUPO
(S) “A, B Y C “PROGRAMA TRABAJO PARA DOS
SEMANAS
Actividades para el fomento de estilos de
vida saludable
ESTRATEGIA
|
APRENDIZAJES ESPERADOS
|
ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
|
Actividades para el
disfrute del tiempo libre. Se sugiere la elaboración de trabajos manuales con
material reciclado, papiroflexia,
cuentacuentos, teatro guiñol, ciclos de cine infantil, juegos organizados, juegos de mesa,
tradicionales, representaciones teatrales y actividades rítmicas en general,
entre otros.
|
Bloque III Acuerdos para solucionar problemas.
• Actúa con
responsabilidad en beneficio de la cooperación para resolver situaciones
|
En familia realizar
juegos organizados
Después de los alimentos
jugar lotería, domino, serpientes y escaleras, ajedrez y proponer una retina
de activación física.
|
Actividades para el
disfrute del tiempo libre. Se sugiere la elaboración de trabajos manuales con
material reciclado, papiroflexia,
cuentacuentos, teatro guiñol, ciclos de cine infantil, juegos organizados, juegos de mesa,
tradicionales, representaciones teatrales y actividades rítmicas en general,
entre otros.
|
• Identifica diferentes
estrategias que le permiten conseguir
las metas establecidas.
|
Con los hermanos o de
manera individual saltar la cuerda, jugar avión y realizar algunas
papiroflexias y pegarlas en el cuaderno.
NOTA: Invitar a su
familia a realizar una rutina de activación física de por lo menos 10 minutos
|
ESC. SEC OF. 0680 “JUANA DE ASBAJE”
ESTRATEGIAS Y
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
”APRENDIZAJE EN
CASA
NOMBRE DE DOCENTE: SOFIA REYES LORA ASIGNATURA:
EDUCACION FISICA
GRADO: 3°. GRUPO
(S) “B Y C “PROGRAMA TRABAJO PARA DOS
SEMANAS
Actividades para el fomento de estilos de
vida saludable
ESTRATEGIA
|
APRENDIZAJES ESPERADOS
|
ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
|
Actividades pedagógicas
con padres de familia. Esta actividad permite involucrar a los padres de
familia, en actividades demostrativas (talleres y sesiones abiertas) para
promover la convivencia familiar, así como la importancia de la Educación
Física en la edad escolar. El propósito central de estas actividades es
propiciar un ambiente de sano esparcimiento entre todos los miembros De la
familia.
|
Bloque III Cooperación y
confrontación en actividades paradójicas
·
Aplica sus desempeños
motrices en las actividades para favorecer la autosuperación a partir de la
confianza en si mismo.
|
Organizar a la familia
para colaborar en actividades físicas dentro del hogar y evitar el osio y el
stres.
Realizar un horario de
actividades domesticas y recreativas con la colaboración de todos.
|
Actividades pedagógicas
con padres de familia. Esta actividad permite involucrar a los padres de
familia, en actividades demostrativas (talleres y sesiones abiertas) para
promover la convivencia familiar, así como la importancia de la Educación
Física en la edad escolar. El propósito central de estas actividades es
propiciar un ambiente de sano esparcimiento entre todos los miembros De la
familia.
|
·
Colaborar en la
planificación de situaciones para contribuir al trabajo colaborativo en el
juego y en la vida diaria
|
Jugar basta
Jugar domino
Saltar cuerda
NOTA: Invitar a su
familia a realizar una rutina de activación física de por lo menos 10 minutos
diarios
|
ESC.
SEC OF. 0680 “JUANA DE ASBAJE”
ESTRATEGIAS Y
ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO
”APRENDIZAJE EN
CASA
NOMBRE DE DOCENTE: SOFIA REYES LORA
ASIGNATURA: ARTES
GRADO: 1°. GRUPO
(S) “C“ PROGRAMA TRABAJO PARA DOS SEMANAS
Actividades para el fomento de estilos de
vida saludable
ESTRATEGIA
|
APRENDIZAJES ESPERADOS
|
ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
|
IMÁGENES CON PUNTOS
|
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: ARTÍSTICA Y CULTURAL
• Utiliza el color como
un elemento plástico en la creación de imágenes.
|
• Observación de imágenes artísticas y de su
entorno, para reconocer formas, líneas y puntos.
• Creación de formas con
distintos tipos de líneas y puntos utilizando diversos materiales
·
Imprimir alguna
imagen de si agrado y colorear con puntos utilizando plumines de diferentes
coloras
·
Realizar tres
por semana
|
IMÁGENES CON SEMILLAS
|
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: ARTÍSTICA Y CULTURAL
• Utiliza las posibilidades
plásticas de las formas considerando su relación con el fondo.
|
• Descripción de la
relación entre forma y fondo.
• Creación de formas y
fondos con el uso de diversos materiales.
·
Imprimir una
imagen de su agrado y utilizar diversas semillas para rellenarla
·
Realizar tres
por semana
|
PROFESORA BUEN DIA
ResponderEliminarPODRIA ENVIARME CORRECTA SU DIRECCION DE CORREO YA QUE LA ASIGNO NO ES UNA DIRECCION VALIDA
GRACIAS