MAESTRA PATRICIA ANTONIO DOMINGUEZ
ASIGNATURAS
HISTORIA : 1°C 3° ABC
TECNOLOGIA 2°B
CORREO: profapaty0680tv@gmail.com
HISTORIA : 1°C 3° ABC
TECNOLOGIA 2°B
CORREO: profapaty0680tv@gmail.com
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL
0680 “JUANA DE ASBAJE”
TURNO VESPERTINO
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA
EL DESARROLLO DEL TRABAJO
“APRENDIZAJES EN CASA”
DOCENTE: PATRICIA ANTONIO DOMINGUEZ
ASIGNATURA: HISTORIA I
GRADO: 1º GRUPOS: “C”
TERCER TRIMESTRE
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ESTRATEGIA
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APRENDIZAJES ESPERADOS
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ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
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MMATERIALESES
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MAPA CONCEPTUAL.
MAPA MENTAL.
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PRIMERA SEMANA
●
IDENTIFICA
LAS CIRCUNSTANCIAS QUE DESENCADENARON LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
●
RECONOCE
LA GUERRA DE TRINCHERAS Y EL USO DE ARMAS QUIMICAS COMO CARACTERISTICA DE LA
PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
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☞
LEER
EL TEMA DE TU LIBRO DE LA PÁGINA 97 A 101. “LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: DE LA
GUERRA DE TRINCHERAS AL USO DE ARMAS QUÍMICAS”.
☞
ELABORAR
UN MAPA CONCEPTUAL EN EL QUE SINTETICEN LAS CIRSCUNTANCIAS QUE DESENCADENARON
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
☞
ELABORA
UN MAPA MENTAL CON INFORMACIÓN E ILUSTRACIONES SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE
LA GUERRA DE TRINCHERAS Y EL USO DE ARMAS QUIMICAS.
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CUADERNO.
LIBRO DE TEXTO.
ILUSTRACIONES E IMÁGENES ALUSIVAS
AL TEMA.
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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
CUSTIONARIO.
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SEGUNDA SEMANA
●
RECONOCE
EL TRATADO DE VERSALLES COMO CONSECUENCIA DEL TRIUNFO ALIADO Y COMO FACTOR DE
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
●
ANALIZA
EL FASCISMO Y SU PAPEL DEL IMPULSOR DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
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☞
LEER
LOS TEMAS DE TU LIBRO DE LA PAGINA 99 A 109. EL TRATADO DE VERSALLES COMO FIN
DE LA GUERRA Y CAUSA DE OTRA. PERIODO ENTRE GUERRAS. EL FASCISMO COMO
IMPULSOR DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y SUS
EFECTOS EN EL MUNDO. EL PAPEL DE LA MUJER EN LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. LA
GUERRA Y LOS AVANCES CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS.
☞
DESARROLLAR
UN RESUMEN EN HOJAS BLANCAS DE CADA UNO DE LOS TEMAS ANTERIORES, EL TRABAJO
DEBE LLEVAR UNA PORTADA CON DATOS GENERALES, COMO MINIMO 5 CUARTILLAS, EL
TRABAJO SE ELABORA A MANO, DEBES DE INCLUIR ILUSTRACIONES REFERENTES A CADA
SUBTEMA.
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HOJAS BLANCAS.
LIBRO DE TEXTO.
ILUSTRACIONES E IMÁGENES
ALUSIVAS AL TEMA.
INVESTIGACIÓN.
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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL
0680 “JUANA DE ASBAJE”
TURNO VESPERTINO
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA
EL DESARROLLO DEL TRABAJO
“APRENDIZAJES EN CASA”
DOCENTE: PATRICIA ANTONIO DOMINGUEZ
ASIGNATURA: HISTORIA II
GRADO: 3º GRUPOS: “A, B, C”
TERCER
TRIMESTRE
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ESTRATEGIA
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APRENDIZAJES ESPERADOS
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ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
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MMATERIALESES
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DIAGRAMA ESPINAS DE PESCADO.
DIAGRAMA DE ÁRBOL.
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PRIMERA SEMANA
●
DESCRIBE
LOS CAMBIOS DE UN REGIMEN DE CAUDILLOS A UNO PRESIDENCIAL Y LA IMPORTANCIA DE
LAS POLITICAS SOCIALES EN SU DESARROLLO.
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☞
ELABORAR
DOS DIAGRAMAS DE ESPINAS DE PESCADO CON
LOS TEMAS: DE LOS CAUDILLOS AL SURGIMIENTO DEL PNR Y GUERRA CRISTERA. PAGINAS
161 Y 162 DEL LIBRO DE TEXTO.
☞
ELABORAR
3 DIAGRAMAS DE ÁRBOL, DE LOS TEMAS:
EL CARDENALISMO, EL PRESIDENCIALISMO, EL INDIGENISMO. PAGINAS 165 A LA 167
DEL LIBRO DE TEXTO.
☞
NOTA:
EL TRABAJO SE ELABORA EN EL CUADERNO, CONSULTA LA CAJA DE HERRAMIENTAS DE TU
LIBRO DE TEXTO PÁGINA 246 A 248 PARA LA ELABORACIÓN DE ESQUEMAS Y DIAGRAMAS.
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LIBRO DE TEXTO.
CUADERNO.
COLORES.
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HISTORIETA.
MAPAS HISTORICOS.
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SEGUNDA SEMANA
●
EXPLICA
LA MULTICAUSALIDAD DEL CRECIMIENTO INDUSTRIAL Y LOS LÍMITES DEL
PROTECCIONISMO.
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☞
ELABORA
UNA HISTORIETA CON 8 VIÑETAS DONDE INCLUYAS EL CONTENIDO DEL TEMA DEL MILAGRO
MEXICANO A LA PETROLIZACIÓN DE LA ECONOMÍA DE TU LIBRO DE TEXTO DE LA PÁGINA
170.
☞
EN
UN MAPA DE LA REPUBLICA MEXICANA UBICA LAS REGIONES MAS POBRES ENTRE LAS
DECADAS DE 1990 Y 1960. CONSULTA LOS TEMAS DE LA PÁGINA 171 PARA ELABORAR EL
MAPA.
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LIBRO DE TEXTO.
MAPA DE LA REPUBLICA
MEXICANA.
COLORES.
CUADERNO.
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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL
0680 “JUANA DE ASBAJE”
TURNO VESPERTINO
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA
EL DESARROLLO DEL TRABAJO
“APRENDIZAJES EN CASA”
DOCENTE: PATRICIA ANTONIO DOMINGUEZ
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA II
GRADO: 2º GRUPOS: “C”
TERCER
TRIMESTRE
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ESTRATEGIA
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APRENDIZAJES ESPERADOS
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ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA
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MMATERIALESES
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INVESTIGACIÓN
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PRIMERA SEMANA
●
PLANIFICAR
Y ORGANIZAR LAS ACCIONES TECNICAS SEGÚN LAS NECESIDADES Y OPORTUNIDADES
INDICADAS EN EL DIAGNOSTICO.
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☞
INVESTIGAR
EL CONCEPTO SOCIO – TECNICO.
☞
ESCRIBE
5 EJEMPLOS DE SOLUCIONES SOCIO-TECNICAS CON SU RESPECTIVA ILUSTRACIÓN.
☞
INVESTIGA
QUE SOLUCIONES TECNICAS SE PUEDEN APLICAR PARA RESOLVER PROBLEMAS DE PERSONAS
QUE TIENEN ALGUNA DISCAPACIDAD. CON BASE A LA INVESTIGACION.
☞
DISEÑA
2 EJEMPLOS EN TU CUADERNO, DESCRIBIENDO EL PROBLEMA, LA SOLUCION TECNICA Y EL
DIBUJO.
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INVESTIGACIÓN
CUADERNO
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INVESTIGACION
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SEGUNDA SEMANA
●
USAN
DIFERENTES TECNICAS DE PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN PARA LA EJECUCION DE LOS
PROCESOS TECNICOS.
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☞
INVESTIGA
Y ELABORA EN 5 HOJAS BLANCAS A MANO, UN RESUMEN DE LAS CONSECUENCIAS QUE TRAE
LA SOBREEXPLOTACION DE RECURSOS NATURALES, LA DEGRADACION DE ECOSISTEMAS, LA
EXTINCION DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALES; CONTAMINACION DE AIRE Y SUELOS.
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HOJAS BLANCAS
INVESTIGACION.
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