MAESTRA DIANA KARINA MALAGON SOLIS

ASIGNATURAS:
CIENCIAS I BIOLOGIA
CIENCIAS III QUIMICA
ARTES III
CORREO:masodkxy@gmail.com

ESCUELA SECUNDARIA OF. 0680 “JUANA DE ASBAJE” TURNO VESPERTINO

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

“APRENDIZAJE EN CASA”

MAESTRA:         DIANA KARINA MALAGON SOLIS			ASIGNATURA:         CIENCIAS I (BIOLOGIA)
GRADO:                1er                             GRUPO:      A, B y C			PROGRAMA TRABAJO PARA 2 SEMANAS
ESTRATEGIA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA		MATERIALES
REPASO SISTEMA NERVIOSO CREATIVIDAD CONOCER LAS MEDIDAS PREVENTIVAS	EXPLICA LA COORDINACION DEL SISTEMA NERVIOSO EN EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO	-          MARCAR CON ESTAMBRE Y EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO, EN LA SILUETA DEL CUERPO HUMANO. -          REALIZAR UN PEQUEÑO VIDEO CON AYUDA DE UN FAMILIAR PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO. (CENTRAL Y PERIFERICO) -          INVESTIGAR COMO NOS PERMITE REPONDER A LAS DIVERSAS CONDICIONES DEL MEDIO AMBIENTE. -          CUALES SON LOS SIGNOS Y SINTOMAS CUANDO SE AGRAVA UNA INFECCION RESPIRATORIA. -          ELABORAR UN FOLLETO COLOCANDO LA INFORMACION REQUERIDA, MEDIDAS DE PREVENCION Y EJEMPLOS.		-           SILUETA -          ESTAMBRE -          INVESTIGACION -          HOJAS -          CELULAR.

ESCUELA SECUNDARIA OF. 0680 “JUANA DE ASBAJE” TURNO VESPERTINO

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

“APRENDIZAJE EN CASA”

MAESTRA: DIANA KARINA MALAGON SOLIS			ASIGNATURA:   CIENCIAS  III   (QUIMICA)
GRADO:                    3er                         GRUPO:        B			PROGRAMA TRABAJO PARA 2 SEMANAS
ESTRATEGIA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA		MATERIALES
INDAGAR, ELABORARY CREAR CONOCER LOS ACIDOSY BASES	DISEÑAR Y ELABORAR OBJETOS TECNICOS, EXPERIMENTOS O MODELOS CON CREATIVIDAD, CON EL FIN DE QUE DESCRIBA Y EXPLIQUE ALGUNOS PROCESOS QUIMICOS RELACIONADOS CON LA TRANSFORMACION DE MATERIALES Y LA OBTENCION DE PRODUCTOS QUIMICOS.	-          ELABORAR UN PROYECTOSOBRE LA CORROCION UTILIZANDO LAS SIGUIENTES FASES (PLANEACION, DESARROLLO, COMUNICACIÓN, “CON LA FAMILIA”, Y EVALUACION ACERCA DE LA CORROSION, DESINFECTAR O BLAQUEAR ROPA,) -          PLANTEAR PREGUNTAS -          INVESTIGAR SOBRE EL TEMA -          ELABORAR EJEMPLOS -          REALIZAR UN TRIPTICO -          ELABORACION DE UN GEL O JABON CASERO -          MANDAR FOTOS O EVIDENCIAS DEL TRABAJO -          INVESTIGAR QUE SON LOS ACIDOS Y BASES -          ELABORAR UN MAPA MENTAL CON LA INVESTIGACION -          REALIZAR UN LISTADO DE EJEMPLOS DE ACIDOS Y BASES -          EXPLICAR CUALES UTILIZAN EN SU VIDA COTIDIANA (DIBUJOS Y EXPLCACION DE CADA UNO DE ELLOS)		-          LIBROS -          INTERNET -          HOJAS -          CUADERNO -          AGUA -          ALCOHOL -          GLICERINA

 

ESCUELA SECUNDARIA OF. 0680 “JUANA DE ASBAJE” TURNO VESPERTINO

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

“APRENDIZAJE EN CASA”

MAESTRA: DIANA KARINA MALAGON SOLIS			ASIGNATURA:          ARTES  III
GRADO:           3er                                  GRUPO:      C			PROGRAMA TRABAJO PARA 2 SEMANAS
ESTRATEGIA	APRENDIZAJE ESPERADO	ACCIONES O ACTIVIDADES EN CASA		MATERIALES
CREATIVIDAD BOLEADO IMAGINACION Y CREACION	-          CREACIONES INDIVIDUALES CON DISTINTOS ELEMENTOSDEL LENGUAJE VISUAL, ASI COMO LAS NOCIONES PRESENTES EN ELLAS.	-        ELABORAR UN PAISAJE Y UN ANIMAL, RELLENAR CON PURAS BOLITAS DE COLORES ELABORADAS CON PAPEL CREPE -        REALIZAR UNA MANDALA UTILIZANDO LA TECNICA DE COLITA DE RATON, CON PAPEL CREPE -        REAIZAR UN DIBUJO CON PLASTLINA REALIZANDO TIRAS DELGADAS Y RELLENANDO LA IMAGEN. -        CON ESTA TECNICA REALIZAR UN CARTEL SOBRE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS DEL COVID-19.		-          PAPEL CREPE -          RESISTOL -          PLASTILIA -          IMÁGENES -          MANDALAS